政治面貌

群众

单位

计算机工程学院

岗位名称

教师

职称

讲师

职称获得时间

2005

个

人

自

评

2020年度本人自觉遵守《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》、遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》和《湖北文理学院教师守则》，爱国守法，严谨治学，敬业爱生，教书育人，为人师表，践行社会主义核心价值观，恪守职业道德规范，没有任何师德负面清单规定的言行。认真参加政治学习，思想与党保持一致；热爱祖国，遵守国家法律；课上课下坚持传播正确的价值观，勇于承担学校赋予的教学责任，严格执行教学安排与管理规定；在社会上谨言慎行，传播正能量；遵守学术纪律，遵从学术道德，坚持学术自觉，修身正己，诚实守信。

                      个人签名：

年 月   日

学

生

测

评

学生代表签名：

年 月 日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年 月 日

单

位

考

评

                                   单位(盖章)            

年 月 日

政治面貌

群众

单位

计算机工程学院

岗位名称

实验教学岗

职称

高级实验师

职称获得时间

2019.12

个

人

自

评

本年度承担计算机公共课程和计算机专业课程的理论和实践教学任务，现将学习与教学情况总结如下：

1、加强学习，提高自身道德修养

积极参加各种理论学习，努力加强个人道德修养，提升自身的政治理论和思想认识水平。牢固树立立德树人的基本思想，立足本职岗位，积极推进教书育人、管理育人和服务育人，努力营造良好的教学服务环境。

2、精心教学，注重学生能力培养

在教学过程中，充分利用现代教育技术和网络资源，积极开展项目式和问题式教学等多种方式的教学改革，提高学生的学习积极性和参与度，将学生从被动的知识接受者转变成主动的实践者，力求达到知识传授与能力培养的有机融合，全面提高学生的实践能力和创新能力。

3、以人为本，加强学生素质教育

充分结合课程所蕴含的思政要素，引导学生形成良好的思维习惯、健康的专业伦理和崇高的科学信仰，实现课程知识与思政育人的相互融合。深入挖掘课程的思想政治教育元素，将思想政治教育合理渗透到教学组织与实施环节，实现知识传授与价值引领的协调发展，把立德树人根本任务落到实处。

今后本人将继续努力学习，发扬长处，改进不足，进一步提升师德修养，为人师表。  

  个人签名：

年 月   日

学

生

测

评

学生代表签名：

年 月 日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年 月 日

单

位

考

评

                     单位(盖章)            

年 月 日

政治

面貌

党 员

单 位

计算机工程学院

岗位

名称

七级岗教师

职  称

副教授

职称

获得时间

2018.01

个

人

自

评

2020年是个不平凡的一年，面对新冠疫情，本人积极参加党员“双报到”活动，捐钱捐物，参加志愿服务18次，累计参加志愿服务时长96小时；同时坚守教学科研阵地，实现线上线下混合式教学，建设在线课程3门，积极拓展丰富的课程资源。严格遵守《湖北文理学院教师守则》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《新时代高校教师职业行为十项准则》，爱国守法，严谨治学，敬业爱生，教书育人，为人师表，忠诚党的教育事业，践行社会主义核心价值观，恪守职业道德规范，为创建地方特色鲜明的高水平综合性大学贡献力量，无任何师德负面清单规定的言行。

1、遵循教育规律，树立教学学术思想。坚持育人为本、立德树人；敬畏教学，勇于承担学校赋予的教学责任，每年超工作量完成教学任务。

2、真心关爱学生，平等对待学生，掌握学生的学习动态，注重学思结合，知行合一，因材施教，不断改进教育教学方法，提高教育教学质量。

3、严格执行教学安排与管理规定。按照课程要求认真准备授课内容，明确告知学生课程教学大纲、教学进度安排及成绩评定方法，为学生指定适度的阅读参考材料和布置适量的课外作业。

4、严慈相济，教学相长，以学生为中心运用学习通、QQ等信息化阵地促进师生之间的双向沟通交流。学生咨询请教问题，不管多忙多晚都能耐心解答。

5、尊重学术研究规律，树立终生学习理念；遵守学术纪律，坚持学术自觉，修身正己。    

6、诺守践行“淡泊明志、宁静致远、躬耕苦读、鞠躬尽瘁”的隆中精神，积极营造志存高远、爱国敬业，严谨笃学、与时俱进的优良教风；自觉抵制有损教师职业声誉的行为，自尊自律，廉洁从教，以身作则。  

自评等级：优秀

            个人签名：  

年    月    日

学

生

测

评

   学生代表签名：

年    月    日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年    月    日

单

位

考

评

单位(盖章)

年 月 日

政治面貌

中共党员

单 位

计算机工程学院

岗位名称

教师

职  称

讲师

职称获得 时间

1998.10

个

人

自

评

政治立场坚定。坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持党的路线、方针、政策，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以社会主义核心价值观和“四有”好老师的标准严格要求自己。

模范遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》与《湖北文理学院教师守则》，

爱国敬业，遵守国家法律、法规以及学校制定的各项规章制度。

在教学活动中，严格遵守课堂授课纪律，始终坚持正确的舆论导向，着力强化宣传思想文化工作，以正确的舆论引导学生。

认真对待教学的每一个环节，积极研究、学习新的教学方法，提高学生分析问题、解决问题的能力，努力提高学生的动手能力，引导学生培养正确的人生观和价值观。

关爱学生，定期到学生中去，解决学生碰到的各种问题。

遵守社会公德、公序良俗，热心助人。

在科研工作中严格遵守学术道德。

个人品行端正，无不良嗜好，积极参加各种活动，始终保持参加体育锻炼。

坚决抵制各种不良风气，严格遵守廉洁自律的各项规定。

个人签名：  年    月    日

学

生

测

评

             学生代表签名：

年    月    日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年    月    日

单

位

考

评

       单位(盖章)

年 月 日

政治面貌

群众

单 位

计算机工程学院

岗位名称

实验员

职  称

其他专技

职称获得 时间

2018.9

个

人

自

评

过去这一年里，本人热爱中国共产党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，积极参加各种会议并学习党的精神，办事认真负责，热爱教育事业，自觉准守职业道德，准守各项规章制度，认真的学习党的路线，方针和政策，时刻提醒自己。

在本质工作岗位上认真负责，时刻做到自重，自醒，自觉。并努力做好每一项工作。作为一名教师，从思想上严格要求自己，在行动上

提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。

 总而言之，在今后的工作中将会更加努力，不断提高自己的业务水平，加强师德修养，提高对教师道德认知，规范自己的行为，不断的更新自我，做到一名优秀的教师

个人签名：崔美花  2020 年  12  月   7 日

学

生

测

评

             学生代表签名：

年    月    日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年    月    日

单

位

考

评

       单位(盖章)

年 月 日

政治面貌

党员

单位

计算机工程学院

岗位名称

教师

职称

讲师

职称获得时间

2008.7

个

人

自

评

一年来，我立足于教师的本职工作，注重师德修养，为成为一名优秀的教师在不断努力着，现就将一年来的工作作如下总结：

一、思想上我时刻以优秀的共产党员的标准严格要求自己。爱国守法、爱岗敬业，忠于教育事业。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。我热爱自己的职业，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。

二、工作中，我时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正。在教学上，依据学生不同的能力水平，精心准备射击课程，突出重点难点，由浅入深，结合学生实际从而提高学生的学习兴趣和动手能力。并认真落实教学各个环节，努力提高教育质量。在教学中除了传授专业知识，还帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。同时走近学生融入学生了解学生，不论在生活上，还是在学习上，我都尽自己最大的努力关心和帮助他们。

三、刻苦钻研业务，不断丰富自己的学科知识和教育理论知识；积极参加教研活动和教改实践，改进教育教学方法，不断提高自己的业务能力；积极参加教师继续教育，不断学习新的教育思想和新的教育教学理论。努力学习新知识，开拓新境界。

四、服从管理、团结同事，处处以大局为重，自觉遵守宪法和社会公德守则，遵守校纪校规，凡是有利于学校发展的事情，我都会积极的去做，尽心尽职地做好自己的各项工作，不断提升工作和生命质量，促进专业发展。

                            个人签名：

年 月   日

学

生

测

评

学生代表签名：

年 月 日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年 月 日

单

位

考

评

                                   单位(盖章)            

年 月 日

政治面貌

中共党员

单位

计算机工程学院

岗位名称

实验技术

职称

助理实验师

职称获得时间

2010.3

个

人

自

评

我是一名实验技术人员，能执行党的各项方针政策，能认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，学习教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊敬同事，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，对待学生如春天般温暖，在课前课后做好实验准备工作和收尾工作，对老师和学生丢失的物品妥善保管并及时归还。我认真发扬敬业精神才能在平凡的岗位上做出不平凡的贡献，同时也已自己的言传身教来树立一个模范的榜样，感染每一个人。

                            个人签名：

年 月   日

学

生

测

评

学生代表签名：

年 月 日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年 月 日

单

位

考

评

                                   单位(盖章)            

年 月 日

政治面貌

党员

单 位

计算机工程学院

岗位名称

高级实验师

职  称

副高

职称获得 时间

2018.1

个

人

自

评

在紧张忙碌的工作中，一个学年又过去了，我认为，教师的师德集中体现在教师职业能力上，其主要体现在以下几个方面：

一. 加强学习，严格要求，依法执教

认真学习马列主义、毛泽东思想，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。

二．热爱学生，平等对待每位学生

关心学生，热爱学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求、耐心教导，促进学生全面主动、健康的发展。

三、以能为要，勤于钻研，努力提升自身教学及创新能力

为了不断提高自身的教学水平和业务能力，我刻苦钻研教材，上网查询资料，不断学习新知识，探索教育教学规律，提高教育教学和科研水平。平时注重学生科研与实验教学的结合，培养学生的科研能力，结合物联网专业本身比较结合生活实际的特质及自身科研项目，积极努力指导学生创新创业项目申报及论文撰写，指导学生发表论文，使学生科研创新写作能力得到进一步加强。

四．努力的方向：

现在取得的成绩只能说明过去，在今后的工作中，我将用更高的标准严格要求自己，不断加强政治理论和业务学习。将继续发扬勇于拼搏、知难而上的精神，树立一切为学生的思想，努力提高业务水平。

个人签名：  年    月    日

学

生

测

评

             学生代表签名：

年    月    日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年    月    日

单

位

考

评

       单位(盖章)

年 月 日

政治面貌

--

单 位

计算机工程学院

岗位名称

教师

职  称

副教授

职称获得 时间

1998

个

人

自

评

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以社会主义核心价值观和“四有”好老师为标准，政治上坚持党的领导，爱国守法。

能够模范遵守《新时代高校教师职业行业十项准则》。

工作中能够坚持：崇德修身，以德树人，致力于教育学生“成材先成人”。能够模范遵守《湖北文理学院教师守则》。

工作和生活中，无任何师德负面清单规定之言行。

2020年度，师德考核自评：合格+。

个人签名：  年    月    日

学

生

测

评

             学生代表签名：

年    月    日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年    月    日

单

位

考

评

       单位(盖章)

年 月 日

政治面貌

中共党员

单位

计算机工程学院

岗位名称

专任教师

职称

教授

职称获得时间

2018.1

个

人

自

评

在这一学年度的工作中，能够贯彻国家的教育方针，遵守学校各项规章制度，严格执行学校的教学计划，完成各项教学工作任务。遵守《职业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、廉洁从教、为人师表。具体总结如下：

一、更新教育观念

当今时代，要求教育全方位地开发学生的潜能，培养具有综合素养与创新精神的人才，促进人的全面发展。按照“以学生的发展为主”、“培养创新型的学生”、“培养学生学习对今后学习、生活、工作有用的知识，提升终身学习的能力”、“转变师生关系”等等几种教学理念，注重学生的学习过程，培养学生的学习的能力和思维能力，同时努力使自己成为与时代共同进步的学者。

二、爱岗敬业

今年给首届新闻与传播专业的研究生讲授《数字媒体传播实务》这门课，为了上好这门课，主动报名参加了全国高校教师网络培训中心的国家精品在线课程《数字媒体技术》的培训，完成了全部内容的在线培训学习，并将所学到的知识运用到自己的课程教学中，尽职尽责地完成每一项教学环节，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

三、热爱学生

爱心是师德素养的重要表现。让我更懂得了“没有爱就没有教育”、“师爱是师德的灵魂”、“用心去爱每一位孩子”。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些部分学习困难的学生，更是 “特别的爱给特别的你。”培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

四、以身作则、率先垂范

学识与品德永无止境，致真、致善是教师一生的追求。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，将会给学生带来一生的影响。本人目前总共带了四个新闻与传播专业的学生，加上一个联合培养的学生，能够时时处处为学生做出榜样，凡是要求学生要做到的，自己首先做到; 凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

总之，作为一名高校人民教师，本人从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。

                            个人签名：

年 月   日

学

生

测

评

学生代表签名：

年 月 日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年 月 日

单

位

考

评

                                   单位(盖章)            

年 月 日

政治面貌

党员

单位

计算机工程学院

岗位名称

教师

职称

讲师

职称获得时间

2011

个

人

自

评

一、思想方面：拥护党的领导，践行“为人民服务”的宗旨，用二十四字价值观武装自己的思想，为实现中华民族伟大复兴贡献自己微薄的力量。

二、工作方面：热爱教育事业，热爱教学岗位， 以引导学生成长作为工作的重心，兢兢业业地奋战在教学第一线。

三、生活方面：生活态度积极，团结同事，与人为善。以身正做学生表率。

                            个人签名：

2020 年11月10日

学

生

测

评

学生代表签名：

年 月 日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年 月 日

单

位

考

评

                                   单位(盖章)            

年 月 日

政治面貌

党员

单位

湖北文理学院计算机工程学院

岗位名称

教师

职称

无

职称获得时间

无

个

人

自

评

教书育人，是教师的神圣职责，教书者必先学为人师，育人者，必先行为世范。作为一名光荣的高校教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。自从入职以来，我就深感“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重。作为教师，知识的传播者，不仅要有丰富的知识传授给学生，能够为学生“传道、授业、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染学生。我一直立足于本职工作，注重师德修养，为成为一名称职而优秀的教师在不断努力着，现就将入职以来的工作做如下总结:

爱岗敬业，忠于教育事业热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。对教师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。能够通过自己的教学使学生具备了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感，在教学工作中也就有了动力。

努力提高自身教学水平，精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾经说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生，而不致于误人子弟。倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丧失。到那时学生对你已没有信心可言，对你所教授的学科也不可能再有兴趣，当然也不可能学好这门课程。另一方面，每个人都有他不同于其他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。

通过回顾和总结，结合自己的体会，我对教师师德有了更加明确的认识，师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿，也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，教师的责任重大，教师的使命感要加强。

今后，我将继续从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养，刻苦提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的教师。

                            个人签名：

年 月   日

学

生

测

评

学生代表签名：

年 月 日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年 月 日

单

位

考

评

                                   单位(盖章)            

年 月 日

政治面貌

中共党员

单位

计算机工程学院

岗位名称

专任教师

职称

教授

职称获得时间

2016.11

个

人

自

评

本人热爱祖国，拥护党的领导，学习和宣传习近平总书记关于教育的重要讲话，学习领会教育部、教育厅等上级部门关于高等教育人才培养方面的各项指示，认真落实学校在人才培养方面的各项要求，热爱高校教育事业，发扬奉献精神。严格执行教育方针，遵循教育规律，爱岗尽职，教书育人。关爱、尊重学生，能循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康。能热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，与同事团结协作，遵纪守法，作风正派。时刻注意自己的形象，课堂教学语言规范，教态做到亲切、自然，同时严格要求学生，能及时发现和解决问题。我还努力学习各方面知识，不断充实自己，孜孜以求，努力钻研教材，研究学生，教育学生做到有的放矢。能以身作则，为人师表。作为班主任，主动了解班级学生的学习、生活等各方面的情况，对学生的问题进行解答和指导，公平公正的对待贫困生评选、奖学金评选等关系到学生切身利益的事务。认真学习工程教育专业认证等最新的教育理念、教育方法，尝试为学生引入最优的教育资源，提高学生的学习兴趣，规范教学活动，引导学生根据自身特点制定自身发展规划，综上所述，师德是一名教师最基本最重要的要求，本人在2020年度严格执行了教师职业道德规范，在未来的工作中将继续加强学习，提高自身素养，力争把工作做得更好。

个人签名：

年 月   日

学

生

测

评

学生代表签名：

年 月 日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年 月 日

单

位

考

评

单位(盖章)            

年 月 日

政治面貌

中共党员

单位

计算机工程学院

岗位名称

教师

职称

高级工程师

职称获得时间

2008.10

个

人

自

评

本人政治立场坚定，热爱祖国，自觉学习习近平总书记系列重要讲话，深刻领悟其重要思想，并落实到行动中，把培养社会主义建设者和接班人作为教育工作的根本任务。热爱教育事业，发扬奉献精神。全面贯彻国家的教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人。不断提高科学文化和教育理论水平，钻研业务，精益求精，实事求是，勇于探索。热爱、尊重、了解、关心和严格要求学生。能循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康。热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结同事，遵纪守法，作风正派。能以身作则，为人师表。

在今年严峻的新型冠状肺炎疫情侵袭下，上半学年，在完成网上教学、毕业设计指导和2020版计算机科学与技术人才培养方案修订工作的同时，本人积极参加社区防疫防控工作。下半学年，返校后深入寝室了解学生的心理和学习情况，鼓励他们树立信心，尽快投入到课堂教学中，积极准备工程教育认证工作，顺利完成申请报告提交工作，在正常教学之余，积极服务社会，参与湖北航鹏化学动力科技有限责任公司的校政企项目。

                            个人签名：

年 月   日

学

生

测

评

学生代表签名：

年 月 日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年 月 日

单

位

考

评

                                   单位(盖章)            

年 月 日

政治面貌

党员

单位

湖北文理学院计算机工程学院

岗位名称

教师

职称

讲师

职称获得时间

2019年12月

个

人

自

评

 师德是教育教学的核心。作为教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引导学生全面发展。下面就这一年中的师德自我评价如下：

一、依法执教。拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规。

二、热爱教育事业，对工作尽职尽责，能认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责。

三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生要求严格，耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面主动、健康发展。尤其担任班主任工作以来，更使我深刻地意识到作为教师师德师风的重要性，因此，我要不断改进自己的教育教学风格，不断学习优秀教师的优秀经验，不断充实自己，丰富自己的视野，为成为一名更加优秀的教师而努力。

四、严谨治学，树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和业务能力，我能刻苦钻研新教材，上网查阅资料，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。

五、团结协作，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。

六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议。                             个人签名：

年 月   日

学

生

测

评

学生代表签名：

年 月 日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年 月 日

单

位

考

评

                                   单位(盖章)            

年 月 日

政治面貌

中共党员

单位

计算机工程学院

岗位名称

教师

职称

副教授

职称获得时间

2016.11

个

人

自

评

本人坚决执行党的教育方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》和《湖北文理学院教师守则》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。主要表现在以下几个方面：

1. 苦心钻研，为育人打好基础。在政治素质、道德修养、专业技能上积极参加各种理论学习，努力提高自身政治素质和道德修养，不断拓宽专业知识领域，不断积累专业知识，提高专业技能；

2. 精心教学，做学生的良师。在平常的教学中，始终严格执教，认真授课，发现问题解决问题，不断改良创新教学方法和教学模式，充分利用网络资源，拓展课堂空间，注重对学生专业意识、综合素质和实践动手能力的培养。

3. 爱心育人，做学生的益友。常常在周末和节假日，利用QQ、微信、电话等给学生答疑和交流，了解学生真实的想法，感受他们心底的困惑，用自己的亲身经历和生活感受来疏导、激励他们，为学生今后的发展道路指引方向。对那些思想不太成熟和心理承受能力弱的学生，给予了更多的关心，更多的帮助，更多的激励引导，帮助他们树立起学习的信心和人生的信念。

4. 身正为范，做学生的楷模。用自己的人格品质去包容和感化同学，培养学生的独立人格。学生犯错时从来不急于批评，而是先去了解原因。对于不请假不上课的学生，不是斥责，而是和蔼耐心地教导学生怎样做事做人。对于考不及格的学生，也不认为他们不是好学生，总是耐心地去帮助他们分析原因并鼓励他们要有自信不断进步。

最后，在生活上注重个人品德修养，廉洁自律，自觉抵制各种不正之风。增强自律意识，树立良好作风，有损党员和教师形象的事坚决不做，不利于党内和学校团结的话坚决不说。尊敬每一位领导，团结每一位同事，关心每一位学生。

                            个人签名：

年 月   日

学

生

测

评

学生代表签名：

年 月 日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年 月 日

单

位

考

评

                                   单位(盖章)            

年 月 日

政治面貌

群众

单 位

计算机工程学院

岗位名称

六级专任教师

职  称

副教授

职称获得 时间

2015.11

个

人

自

评

2020年是一个特殊的年份，新冠肺炎突如其来，在这个特殊的时刻，我积极响应国家的号召，按照学校要求和部署，停课不停学，认真组织完成线上线下教学，积极参与学校各项教书育人工作。我认为教师的政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上，做为一个人民教师，在教学上应有强烈的责任心，这种责任心我想主要体现在以下几个方面。

一、思想认识

教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。

二、教书育人

教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围。帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。

三、渊博的知识

知识渊博、教法得当的教师，教学效果就好，学生就喜欢。做一个合格的教师，如果只具有工作热情是远远不够的，还要具有渊博的知识。我在工作中，虚心向有经验的教师学习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。一个合格的教师，还要有良好的语言修养。在我的工作中，注意训练和提高自己的语言表达能力，讲课时尽量做到语法正确、合乎逻辑，语言生动、有趣，抑扬顿挫，言简意赅。让自己说的每一句话都能起到作用，能对学生产生影响。

四、热爱学生

教师热爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，形成学生的良好情感，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。作为专任教师，同时又兼任班主任工作，我能够从学生角度看问题，注意和学生沟通，及时处理学生的各种学业、生活、心理等方面的问题，通过自己的专业能力、爱心和责任心，跟学生之间建立了紧密的联系。

自评等级：优秀

                    个人签名：

年    月    日

学

生

测

评

                               学生代表签名：

年    月    日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年    月    日

单

位

考

评

       单位(盖章)

年 月 日

政治面貌

党员

单 位

计算机工程学院

岗位名称

职  称

讲师

职称获得 时间

2012.7

个

人

自

评

一年来，回顾走过的路，方方面面有所提高，总结如下：

本人模范遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》《湖北文理学院教师守则》，忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针。作为教学办主任，坚持全心全意为全院教师服务，努力做好一切与教学相关的工作，认真对待学校及学校分配安排的一切工作，以自己最大的能力完成每一项任务，工作积极主动，勇于担责，不推卸不抱怨。作为一名教师，平时注意培养自己良好的师德，一年来，热爱学校，热爱学生，处处为人师表，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友；在思想政治上，在教学过程中坚持正确的政治方向，时刻能以党员的标准来严格要求自己，在做人做事等方面成为学生的表率。作为学校和学院的一名普通教师，我能做到服从管理，团结同事，凡是有利于学校发展的事情，我都会积极的去做，尽心尽职地做好自己的各项工作。在教学上，依据学生不同的能力水平，我精心备课，突出重点难点，由浅入深，拓展深化。平时善于和学生交朋友，教育学生时能注意方式方法和场合机会，注意保护和激发学生的学习积极性和自尊心。同时我虚心向领导、向各位老师学习请教，自己也注意多听课，在这学年取得了令自己满意的成绩，不过和其他老师比起来，还是存在着一定的差距，今后还有待于进一步的学习、提高。 在平时的教学中，我能尽量根据学生年龄特点精心设计教案。每次上课之前都精心准备，我努力钻研业务，任劳任怨地做自己该做的事情，始终把学生的学习放在首位。对于学生，我是高标准，严要求。我时常对全体学生进行思想教育；对他们进行严格的管理和耐心的教育。时时处处严格要求自己，鞭策自己。

自评为优秀。

个人签名：  年    月    日

学

生

测

评

             学生代表签名：

年    月    日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年    月    日

单

位

考

评

       单位(盖章)

年 月 日

政治面貌

中共党员

单位

计算机工程学院

岗位名称

教师岗

职称

讲师

职称获得时间

2017年10月

个

人

自

评

本人对照《新时代高校教师职业行为十项准则》、《湖北文理学院教师守则》，无任何师德负面清单规定的言行。主要表现在：

坚定正确的政治方向，与党中央保持高度一致，践行社会主义核心价值观，爱国守法，认真贯彻党和国家的教育方针、政策，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以良好的思想政治素质影响和引领学生，特别在疫情期间，积极与社区联系，参加“双报道”，参与社区防疫工作，为社区防疫贡献自己的力量；

在工作中严格执行教学计划，坚持按课程标准、教学计划组织教学活动，认真实施教学教学工作的每一个环节，认真备课上课，认真批改作业，耐心辅导学生，并注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培养学生良好的思想品德和行为习惯；

崇尚科学精神，树立终身学习理念，潜心钻研业务，勇于探索创新，认真撰写教学反思和教科研论文。严格遵守学术道德，品行端正，廉洁自律，乐于奉献，热爱教育事业，遵守教育规律，教书育人，关爱、尊重学生，为学生树立表率。

                            个人签名：

年   月  日

学

生

测

评

学生代表签名：

年 月 日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年 月 日

单

位

考

评

                                   单位(盖章)            

年 月 日

政治面貌

中共党员

单 位

质量监测与评估中心

岗位名称

教师

职  称

教授

职称获得 时间

2017.1

个

人

自

评

本人在2020年度，积极学习党的十九大和十九届五中全会精神等重要文件，在思想和行动上始终与党中央、学校党委保持高度一致，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，支持学校、学院各项工作的开展，较好地发挥了党员干部的先锋模范作用。

在教学工作方面，时刻注意提升自己的思想政治素质和师德水平，能严格按照党的教育方针开展教书育人工作，落实立德树人根本任务。上半年与刘扬武老师一起，较好地完成了广电1911班《计算机基础-A》的线上教学工作；下半年与刘扬武老师一起，较好地完成了土木类2011班《计算机应用技术基础》教学工作。积极开展教学研究工作，公开发表2篇教学研究论文，并顺利结题2017年立项的校级重点教学研究项目一项。

          个人签名：                       年 月   日

学

生

测

评

学生代表签名：

年 月 日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年 月 日

单

位

考

评

                                   单位(盖章)            

年 月 日

政治面貌

党员

单 位

计算机工程学院

岗位名称

教师岗

职  称

副教授

职称获得 时间

个

人

自

评

学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和系列讲话精神，能够遵纪守法，自觉遵守学校的一切规章制度，能团结同志、理解他人，同志间能相互帮助、相互关心，宽以待人，认真学习相关业务知识，努力提高自己的理论水平和业务技术水平，完成了年度教学和科学研究任务。无“红七条”禁止的行为，没有无违反课堂授课纪律和公开言论规矩的行为，遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》和《湖北文理学院教师守则》，师德考核自我评价等级为合格。

           个人签名：

年    月    日

学

生

测

评

                               学生代表签名：

年    月    日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年    月    日

单

位

考

评

       单位(盖章)

年 月 日

政治面貌

中共党员

单位

计算机工程学院

岗位名称

专业技术岗

职称

讲师

职称获得时间

2016.12

个

人

自

评

本人思想政治上，时刻与党保持高度一致。在工作上主要担任了无线传感网络、文献检索专业课程，在科研上兢兢业业，积极进取，并取得了以下成果：

 1. 获批湖北省自然科学基金青年基金1项。

 2. Li Cao, Yong. Cai, Yinggao. Yue. A Novel Data Fusion Strategy Based on Extreme Learning Machine Optimized by Bat Algorithm for Mobile Heterogeneous Wireless Sensor Networks,  IEEE Access, vol. 8, pp. 16057-16072, 2020. (SCI二区, IF:3.745,通信作者)

 3. Li Cao, Yong. Cai, Yinggao. Yue. Data Fusion Algorithm for Heterogeneous Wireless Sensor Networks Based on Extreme Learning Machine Optimized by Particle Swarm Optimization. Journal of Sensors. vol.2020. Article ID 2549324, 2020 . (SCI三区, IF:1.595,通信作者)

                            个人签名： 乐英高

2020  年 12  月 3日

学

生

测

评

学生代表签名：

年 月 日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年 月 日

单

位

考

评

                                   单位(盖章)            

年 月 日

政治面貌

中共党员

单位

计算机工程学院

岗位名称

辅导员

职称

讲师

职称获得时间

2018.1

个

人

自

评

本人在新冠疫情期间，认真遵守国家和学校相关规定，积极参与社区志愿服务活动；同时在武汉进修期间，严于律己，勤奋努力，认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策，并将自己所学知识运用于学术研究中，维护民族团结。

个人签名：

2002年 12月 1日

学

生

测

评

学生代表签名：

年 月 日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年 月 日

单

位

考

评

单位(盖章)            

年 月 日

政治面貌

中共党员

单位

计算机工程学院

岗位名称

党委副书记

职称

统计师

职称获得时间

2010.10

个

人

自

评

作为分管学生工作的副书记，我一直秉承“立德树人，以德为先”的教育理念，将“为谁培养人”这一方向性问题放在首位，提高政治站位，为人师表、爱岗敬业，不计名利，踏实工作，时时处处真心关爱学生，以实际行动感染学生、引领学生成长，全面服务学生成长成才。

1、坚持学习，努力提高自身思想政治素质

作为一名思想政治工作者，培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人，是我们的责任。现实生活的多元、学生活跃的思想，都需要我们在教育管理过程中，加强政治理论学习，并采取学生喜闻乐见的方式方法，达到润物细无声的效果，让学生树立正确的“三观”，从而成为一名合格的建设者和接班人。我坚持学习马克思主义理论，坚持以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习近平总书记关于教育的重要论述，学习十九届五中全会精神，不断提高中国特色社会主义理论水平，坚持科学与信仰统一，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，努力使自己成为一名合格的思政工作者。

2、爱岗敬业，以高度的责任心和使命感做好学生管理工作

在工作中，我不断丰富自身知识储备，努力提高工作水平。2020年，我参加了全国高校辅导员网络培训示范班、湖北省普通高校大学生就业创业指导人员专题培训班、高校就业指导教师培训班的学习，不断完善个人知识体系，努力达到岗位需要，在自己的岗位上切实担当、履职尽责。在学生日常管理工作中，全面考量，综合考虑，整体把握布局，从思想引领到能力锻造，从学风建设到扶智扶困，从心理疏导到就业指导，从新生入学、专业分流到学科竞赛，从寝室建设、班级建设到学生干部队伍，从学生党组织建设、智慧团建到思想政治建设建设，方方面面，通盘考虑，硬生生地把自己从一个学生工作的外行逼成了一个业务能手。

在上半年疫情防控工作中，我每天核查学生健康状况并如实上报数据，坚持与每一名重点关注学生及家长通电话，及时关注学生情况，并做好心理疏导和安抚工作。针对2020届毕业生就业工作，我多方联系，分别邀请了企业高管、政府官员、优秀校友为2020届毕业生开展线上就业指导讲座8次，累计修改毕业生简历100余份，联系指导学生就业200余人次，帮助50余名学生顺利就业。在招生工作中，我和同事们顶着烈日，冒着酷暑，在目标高中学校开展招生宣传，超额完成了学院招生任务。在同事们的支持下，我院顺利组织完成了2016级毕业生返校、2017、2018、2019级老生返校、2020级新生报到等工作。下半年，我主动担任2017级辅导员，在学生中开展就业意向调研，收集毕业生简历并进行修改，对毕业生开展职业规划一对一指导近百余次。同时，我还担任了2011和2031班班主任，利用一切时间到寝室、到教室、到操场熟悉学生，对他们进行学习和生活的指导，投入了大量的时间和精力，工作“996、007”毫不夸张。

习近平总书记说“思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生，关照学生，服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才”。这就要求我们不仅要做好教书工作，更重要的是要做好育人工作；不仅要在课堂上对学生进行理论信念教育，更要在生活上关注学生各方面动态，真正实现立德树人。在一年的学生工作中，我始终坚持“全面服务学生成人成才”的理念，促进学生思想和学业共同进步。重视每个学生综合能力和良好个性的培养，不以专业成绩作为衡量学生的唯一标准。真正做到了关心每一名学生，善待每一名学生，发展每一名学生，尊重每一名学生，努力发现每名学生潜在的优秀品质。

3、主动担当，积极参与疫情防控及各项社会志愿活动

疫情期间，我积极参与所在社区的疫情防控工作，累计参与志愿服务44次，志愿服务320余小时，被所在社区评为“优秀党员”。疫情防控工作常态化后，我又积极参与交通文明志愿岗、义务献血等志愿服务活动中。此外，我还主动联系基层社区，并带领学院大学生志愿者深入基层参与志愿服务活动，获得一致好评。

4、廉洁自律，模范遵守各项规章制度

作为一名共产党员，我坚持强化自我修炼、谨言慎行，在廉洁自律上作表率。坚决履行好“一岗双责”，一贯高标准严要求自己，廉洁自律、以身作则、率先垂范，干干净净做事，老老实实做人，模范遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》、《湖北文理学院教师守则》、《湖北文理学院教师守则》，政治上立场坚定，工作上兢兢业业。始终以一颗赤诚之心，以对学生负责、对学生家庭负责、对社会负责、对国家负责的态度，对待自己的工作。

在学院学生工作中，我始终围绕立德树人根本任务，推动协同育人工作全面展开，构建了副书记、辅导员、班主任、学生干部的工作体系，共同奏响立德树人交响曲。

自我评定等级为优秀。

个人签名：

年 月   日

学

生

测

评

学生代表签名：

年 月 日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年 月 日

单

位

考

评

单位(盖章)            

年 月 日

政治面貌

单 位

计算机工程学院

岗位名称

教师

职  称

讲师八级

职称获得 时间

1998年10月

个

人

自

评

坚定政治方向，爱国守法。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针。积极学习党和国家最新的政策，认真领会精神，努力做到与时俱进。热爱祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规。

忠诚教育事业，关爱学生。在教学中，认真履行教师职责，忠诚教育事业，真心关心爱护学生，严格要求学生，公正对待学生，做学生良师益友。

   教书育人，传播优秀文化。以立德树人为根本任务，在教学中遵循教育规律与学生成长规律，注重因材施教，学思结合，知行合一，严慈相济。注重在教学过程中传播正能量、弘扬真善美。

   严于律已，为人师表。在教学中，模范遵守社会公德，言行雅正，为人师表，以身作则，举止文明。严谨治学，潜心问道，勇于探索。坚持原则，光明磊落，为人正直。自尊自律，清廉从教。能自觉抵制有损教师职业声誉的行为。

个人签名：  年    月    日

学

生

测

评

             学生代表签名：

年    月    日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年    月    日

单

位

考

评

       单位(盖章)

年 月 日

政治面貌

单位

计算机工程学院

岗位名称

教师

职称

副教授

职称获得时间

2009

个

人

自

评

  2020年度，本人在教学过程中严格要求自己，自觉遵守学校各项规章制度，无教学事故发生。教学过程中主动将思政内容引入专业课程的各个教学环节，对学生爱国主义精神和爱岗敬业精神的培养起到了较好的作用。业余时间能够为学生解决其在生活和学业中遇到的各种问题。

                            个人签名：

年 月   日

学

生

测

评

学生代表签名：

年 月 日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年 月 日

单

位

考

评

                                   单位(盖章)            

年 月 日

政治面貌

群众

单 位

计算机工程学院

岗位名称

实验技术岗

职  称

实验师

职称获得 时间

2015.9

个

人

自

评

回顾2020年，我从下面从几个方面对师德师风进行一下自我剖析：

一、政治方向。关心国家大事，积极参加学校组织的政治学习。我始终牢记人民教师的神圣职责，为人师表。把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动，牢固树立和落实科学发展观。

二、积极进取，努力工作。保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，顾大体、识大局、不计较个人得失。在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。

三、注重举止，为人师表。在平时的工作中，能够按照师德的高标准严格要求自己，做事坚持原则，言行一致，模范遵守社会公德。面对学生，我更是耐心细致，希望能尽自己的全力使每个孩子得到更好地发展。积极开展各项活动，促进学生能力的提高。 

四、爱岗敬业。在教育教学中，我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

五、依法执教。自觉遵守《教师法》，以它为守则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

                            个人签名：

年 月   日

学

生

测

评

学生代表签名：

年 月 日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年 月 日

单

位

考

评

                                   单位(盖章)            

年 月 日

政治面貌

中共党员

单位

计算机工程学院

岗位名称

专业技术

职称

副教授

职称获得时间

2019.12

个

人

自

评

本人严格遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》、《湖北文理学院教师守则》等各项规章、制度，廉洁自律，坚定政治立场和方向，时刻以一个共产党员的标准严格要求自己。在上半年的疫情防控工作中，严格执行党员“双报到”制度，累计参与疫情防控相关工作20余次。

本人在2020年度担任了多个班级的班主任，在完成班级日常工作的同时，对学生的专业学习、人生职业规划、就业等方面做了大量指导性工作。2020年上半年协助学院组织线上招聘会，积极与襄阳市委统战部、襄阳市商务局、襄阳市招商局、襄阳市经信局等多家政府部门对接，为2016届毕业生累计提供就业岗位500个。2020年3月到6月期间共累计指导2016届毕业生就业60余次，指导推荐20余名学生成功就业。以实验室相关成果为依托，指导帮助1名学生成功通过985院校研究生面试。2020年下半年主动为2017届应届毕业生联系实习、就业单位，目前已成功推荐10余名同学进入实习岗位。

本年度指导学生参与各类学科竞赛，累计获得A类学科竞赛省级以上奖项4项。积极组织学生参与专业相关的社会服务活动， 目前累计10余名学生参与《襄阳烟草督办平台》、《湖文校友录平台》、《保康县农村综合信息服务平台》等多个项目的研发工作，学生的专业能力、实践动手能力得到了极大提升。

                            个人签名：

年 月   日

学

生

测

评

学生代表签名：

年 月 日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年 月 日

单

位

考

评

                                   单位(盖章)            

年 月 日

政治面貌

群众

单 位

计算机工程学院

岗位名称

教师岗

职  称

讲师

职称获得 时间

1998.12

个

人

自

评

回顾一年来，在政治思想上，和党中央保持一致，爱党爱国，积极参加院里组织的各项活动和政治学习，遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》和《湖北文理学院教师守则》，不做任何违反规则的事情，疫情期间，认真履行国家的防疫政策。

工作上，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人、为人师表，努力践行社会主义核心价值观，恪守职业道德规范，关爱、尊重学生，为学生树立表率，为创建地方特色鲜明的高水平综合性大学贡献力量；按照课程要求认真准备授课内容，明确告知学生课程教学大纲、教学进度安排及成绩评定方法，认真上好每一堂课，认真指导学生实验，耐心为学生解惑，认真批改学生作业和实验报告，对于学生不理解的知识及时通过多种方式进行讲解，保质保量完成全年的教学任务。

上半年疫情期间：由于不能回到教室上课，为了更好地为学生服务，通过自己的努力，完成了担任的2门课程：《数据库系统》和《大型数据库系统管理》的超星平台建设。为了避免超星平台的拥挤，建立3个班级课程QQ群，每次上课前提前在群里通知学生，并布置每次课程的任务，让学生通过超星平台进行课程学习和作业任务以及进行章节内容的讨论等；认真在线辅导重修学生《数据库系统》课程，通过学生做模拟试题，对他们不会的知识进行详细讲解；毕业设计工作，通过QQ，按照毕业设计的各个阶段，督促并认真指导每一位毕业生的毕业设计工作，其中罗朝悦同学的毕业论文推荐为优秀。

教研上，《数据库系统》课程的思政项目获得学校2020年度课程思政教学研究立项。

自觉抵制有损教师职业声誉的行为，自尊自律，廉洁从教，以身作则。

自评等级：优秀。

                    个人签名：

年    月    日

学

生

测

评

                               学生代表签名：

年    月    日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年    月    日

单

位

考

评

       单位(盖章)

年 月 日

政治面貌

党员

单位

计算机工程学院

岗位名称

专任教师

职称

副教授

职称获得时间

2017.1

个

人

自

评

本人在本学年的教育教学工作中，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，关心国家大事；忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；积极践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；关心爱护学生，本学期在讲授数据结构课程的过程中，依据学生不同的能力水平，我能精心备课，突出重点难点，由浅入深，拓展深化，充分利用好云班课等互联网教学手段做好课前和课后的预习和作业工作；严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；坚持言行雅正，在课堂内外，我都力求做到为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；遵守学术规范。严谨治学，力戒浮躁，潜心问道，勇于探索，坚守学术良知，反对学术不端；在处理学生考勤等平时成绩时，坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；严于律己，清廉从教，从不索要、收受学生及家长财物；积极奉献社会，履行社会责任，贡献聪明才智，树

立正确义利观，在疫情期间积极参加社区组织的志愿服务活动。

                  个人签名：

年   月   日

学

生

测

评

学生代表签名：

年 月 日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年 月 日

单

位

考

评

                                   单位(盖章)            

年 月 日

政治面貌

中共党员

单位

湖北文理学院计算机工程学院

岗位名称

辅导员

职称

助教

职称获得时间

2014.06

个

人

自

评

作为一名辅导员老师，本人一直始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规；自觉践行规范，能够正确履行岗位职责，爱岗敬业，关爱关心学生，廉洁自律，具有良好的教师职业道德；自觉学习新知识、新理念，有较强的的工作责任心，履行岗位职责能力强，工作能力也不断提高，有创新意识，得到同事和同学们的认可。

个人签名：

2020年12月7日

学

生

测

评

学生代表签名：

年 月 日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年 月 日

单

位

考

评

单位(盖章)            

年 月 日

政治面貌

群众

单位

计算机工程学院

岗位名称

教学科研并重型 教师岗

职称

教授

职称获得 时间

2019年1月

个

人

自

评

1.信念坚定，注重自我学习和自身修养

我自觉遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》、《湖北文理学院教师守则》，注重自己的一言一行，无任何师德负面清单规定的言行，始终严格要求自己，时刻提醒自己要有高尚师德，传道、授业、解惑，树立教师教书育人的良好形象；加强政治学习，不断提高自己的道德修养和政治理论水平，在教学科研并重型教师岗位上认真履行岗位职责。

2.爱岗敬业，坚守教学与科研

作为专职教师，我在教育工作岗位上兢兢业业、为人师表，关注计算机专业动态，加强自身专业学习，积极钻研教学方式方法，主动参与教学改革，坚持科学研究。

2020年，我发表1篇SCI论文、1篇中文核心论文，申请并获批1项市厅级科研项目、1项校级教研项目、1项校级“创新创业教育”教学研究专项项目、申请登记1项软件著作权。

作为硕士研究生导师，我有效地履行导师职责，指导联合培养研究生曾梦开展科研实践活动，顺利毕业，并新增1名联合培养研究生。

3.注重学研结合，培养学生创新能力

我积极开展第二课堂，探索学研结合，促进学生创新能力的培养，实现学生团队的良性发展。

2020年，作为第一指导教师，指导软工1611班学生巴勉团队完成国家级大学生创新项目“E 智游--基于 O2O 的旅游服务平台”的结题事宜；指导学生向李瑞参加2020年中国大学生计算机设计大赛，荣获全国三等奖1项；指导学生参加第十一届蓝桥杯大赛，荣获省三等奖3项；

4.班级管理，务实求新

2020年我继续担任软工1811班的班主任，认真履行班主任职责，本着热爱学生的精神，引导学生专业学习的目的，以良好的师德形象影响和教育学生，言传加身教，在班风建设上取得了一定的成效。

一方面，结合自己的工作职责和专业特长，积极地引导本班学生参与大学生科研与学科竞赛等实践活动，提升学生的专业实践能力；另一方面，针对本班学生的学习兴趣、学习能力、自主选择发展方向的差异，组建学生团队或兴趣小组进入大学生创新创业基地，引导学生进行专业学习，从而为培育良好的学风和班风树立标杆，实现以点带面的群集效益，达到强化学风和班风的建设目的。

                            个人签名：

年 月   日

学

生

测

评

学生代表签名：

年 月 日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年 月 日

单

位

考

评

                                   单位(盖章)            

年 月 日

政治面貌

中共党员

单位

计算机工程学院

岗位名称

教师

职称

副教授

职称获得时间

2019

个

人

自

评

2020年即将结束，一年来本人拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，热爱教育事业和本职工作，对教师这个职业充满了职责感。平时注意为人师表，模范地遵守社会公德，时时处处以师德规范的标准要求自我，教书育人，关心学生，尊敬同事，恪尽职守，严谨治学。

在教学的过程中，坚持立德树人与知识传授双管齐下，结合国际形势与前沿技术，告诉同学们，只有学好知识才能提高素质、提升国力，更好地为人民服务。在知识迅速扩张的时候，只有掌握足够的知识，才能更好地适应时代发展。同时，为提升专业教学水平，认真修订了2020版软件工程人才培养方案。

在今年严峻的新型冠状肺炎疫情侵袭下，上半学年，在完成网上教学及毕业设计指导工作的同时，本人积极参加社区防疫防控，先后执行了巡逻宣传、把关职守、入户调查等工作。下半学年，返校后在正常教学之余，积极服务社会，参与光瑞汽车零部件公司的校政企项目及襄阳市创智飞扬广告公司的软件开发项目，

                      个人签名：

                               年 月 日

学

生

测

评

学生代表签名：

年 月 日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年 月 日

单

位

考

评

                       单位(盖章)      

年 月 日

政治面貌

单 位

计算机工程学院

岗位名称

教师

职  称

讲师

职称获得 时间

2004年9月

个

人

自

评

作为一名大学教师，本人认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范作遵守《教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现在本人对这一学期师德方面的表现进行自我检查:

一、政治思想

本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。作为一个教师，我能忠诚于党与人民的教育事业，做到为人师表。

二、教育教学

教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，并与家长相互探究如何使学生发展的方法、措施。在教育教学过程中，利用思想政治学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

三、创新

新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在计算机公共课上，我把计算机知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。

在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。

在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步!

综上所述，本人自评为优秀。

个人签名：

年    月    日

学

生

测

评

                               学生代表签名：

年    月    日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年    月    日

单

位

考

评

       单位(盖章)

年 月 日

政治面貌

群众

单位

湖北文理学院

岗位名称

科研岗

职称

讲师

职称获得时间

2015.7

个

人

自

评

本人热爱祖国，热爱中国共产党，坚决拥护党的正确领导，立志献身教育事业。一年来对我们的国家充满热爱，因疫情为国家担心过，因贸易纠纷同仇敌忾过，也期待自己在科技发展上能贡献一份自己的力量。我遵纪守法，没有任何违反法律的行为。文化传播上，积极宣扬积极消息，不听谣，不信谣，不传谣。教书育人上，认真备好每一堂课，认真准备各项教学材料，不断充实自己，力求上课讲解的内容精益求精。在与学生的沟通教育上做到关心学生，热爱学生，平等对待学生，去感受他们学习过程中的喜怒哀乐，认真耐心的解决学生提出的问题。在社会言行上，谨言慎行，在社会上发言时，会多次检查确认，发表对社会有益的言论，做对社会有益的事情。学术道德上，认真阅读各类文献，特别是顶级期刊和会议论文，把握学术脉络，坚守学术道德底线，发表有益于技术进步的成果。在个人品行上，尊老爱幼，互帮互助，团结友爱，不做有违道德行为的事情。在廉洁自律上，不行贿，不受贿，不接受学生的礼物，不因为与学生关系的好坏影响学生的成绩，保持师生之间的正常关系。在奉献社会上，疫情期间，积极参加村委活动，向村民发放物资，向村民宣传不走动对阻断疫情传播的必要性。总而言之，一年来，在各项指标上严格要求，不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想，做一个遵纪守法，对社会有益，对学生有帮助，对科技进步有贡献，热爱祖国，教学质量过硬的好老师！

                            个人签名：

年 月   日

学

生

测

评

学生代表签名：

年 月 日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年 月 日

单

位

考

评

                                   单位(盖章)            

年 月 日

政治面貌

中共党员

单位

湖北文理学院

岗位名称

辅导员

职称

无

职称获得时间

无

个

人

自

评

时光飞逝，不知不觉这一学期就要结束了，这一学期收获颇多，从以下几个方面来总结：

思想方面。努力学习《中华人民共和国教师法》、《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《新时代高校教师职业行为十项准则》、《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等相关文件。坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的职业追求，自觉担当起新时代教师的神圣使命，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

爱国守法方面。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。没有违背党和国家方针政策的言行。

教书育人方面。师者，传道、授业、解惑也。只有精通业务，才能将科学知识准确的传授给学生，作为一名新进老师，在平常的工作过程中保持着虚心涵泳的工作态度，多聆听多学习有经验老师的工作方法，在工作过程中不断的反思和总结工作中出现的问题，进而不断提高和改进自己。

关爱学生方面。作为一名高校的辅导员，在平常的学习和生活中是与学生接触最多的老师，要努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。在平常的生活过程中，经常深入学生宿舍、教学楼、操场等地方，加强与学生的沟通和交流，努力做一个有爱心、细心和耐心的老师，让学生能够身心健康的度过大学四年的生活。

社会言行方面。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

学术道德方面。作为一名从事思想政治教育工作的老师，每天面对的是一群朝气蓬勃的大学生，虽然平常的工作比较繁忙，但是我每天也会抽时间学习各种教育理论知识，尤其是加强教育心理学理论与技术的学习，学习一些心理咨询技术，在应对一些突发危机事件时能够及时处理一些紧急情况，尽量避免出现一些学生安全事故。同时我每周尽量保持阅读文献的习惯，培养自己的科研素养，积极撰写一些科研论文。

个人品行方面。学为人师，行为示范。坚持以立德树人为根本，以服务学生为中心，以高尚的品德和人格魅力教育引导学生，做为学为师德表率。

廉洁自律方面。严格要求自己，恪守职业道德，作风正派，廉洁奉公，不利用职务之便谋取私利。

   当然自己在工作工程中也有较多需要改进的地方，由于经验缺乏遇事不够冷静，对学生要多一些关心和关爱，在工作中不断的提高自己。

个人签名：

年 月   日

学

生

测

评

学生代表签名：

年 月 日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年 月 日

单

位

考

评

单位(盖章)            

年 月 日

政治面貌

中共党员

单位

湖北文理学院计算机工程学院

岗位名称

教师岗

职称

讲师

职称获得时间

2015年7月

个

人

自

评

在这一学年度的工作中，我能够贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学计划，完成教育教学工作任务。遵守《职业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。

现就本学年的工作小结如下：

一、做到了严于律己，以身作则，为人师表，时刻注意自我的言行举止，使自我在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率，给学生树立一个好的榜样。

二、做到了关心、爱护全体学生，尊重学生人格，作为学院老师，我结合教育教学的特点，将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的全过程中，帮忙学生逐步树立正确的人生观和价值观，促进学生全面发展。一旦发现有学生的思想出现问题，及时找他谈心，纠正他的一些不良思想和行为。

三、在提高自身思想政治觉悟的同时，加强教育教学专业理论和业务学习，不断提高教育教学业务水平。认真参加科组教研活动，和同事一齐学习和探讨专业知识以及教学的新观念、新思想，并把这些新的教学方法运用到教学中去。

四、遵守国家法律法规，热爱学校，遵守学校规章制度。做到严于律己，对工作认真负责，一丝不苟;与同事团结协作，顾全大局。

                            个人签名：

年 月   日

学

生

测

评

学生代表签名：

年 月 日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年 月 日

单

位

考

评

                                   单位(盖章)            

年 月 日

政治面貌

中共党员

单位

计算机工程学院

岗位名称

教师

职称

讲师

职称获得时间

2006.9

个

人

自

评

本人严格遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》和《湖北文理学院教师守则》，无任何师德负面清单规定的言行，以“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”为标准努力提升自己。本人热爱祖国，坚决拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，发扬奉献精神，不断钻研业务，加强学习，积极提高教育理论水平；关爱学生，尊重学生，常常站在学生的角度思考问题、与学生交流；谨遵学术道德，保持良好的个人品行，廉洁自律，奉献社会。

在疫情期间，积极与社区联系，参与虎头山社区的防疫工作，每天统计上报本单元居民的健康状况、人员流动情况，为社区防疫做力所能及的事，理解、支持社区工作开展。

初次承担《计算机专业英语》课程教学任务，我做了大量的备课准备工作，严格要求自己，从语音上力求读准每一个单词，在做到专业的同时给学生认真严谨的正面示范作用；向学生推荐分享专业相关的英文学习视频，与学生一起阅读科技企业成长发展有关的书，给学生讲述优秀校友的成就和奋斗的经历，与学生交流，解答他们在学习、学业、个人发展等方面的疑惑，激励学生刻苦学习奋斗。承担工管1922班《程序设计基础-Access》课程教学任务，认真了解学生疫情期间学习计算机基础课程存在的问题，在实验课时帮助学生解决，指导、帮助学生安装课程学习需要的软件。

                     个人签名：

年 月   日

学

生

测

评

学生代表签名：

年 月 日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年 月 日

单

位

考

评

                                   单位(盖章)            

年 月 日

政治面貌

党员

单位

计算机工程学院

岗位名称

教师

职称

副教授

职称获得时间

2019年12月

个

人

自

评

1．爱国守法。拥护党的方针政策，贯彻国家教育方针。

2．爱岗敬业。按教学计划要求认真备课上课，认真批改作业，指导学生毕业论文、毕业设计认真负责，教学文件齐全，教学工作达到学校规定的要求；上课认真负责，执行考勤制度，不迟到、不早退，课堂纪律严格，认真解答学生提出的问题。

3．关爱学生。尊重学生人格，平等公正对待学生，帮助解决学生在学习、生活中遇到的问题和困难。作为一名班主任，公正廉洁，不利用职责方便谋取私利。

4．为人师表。模范遵守社会公德，以身作则，生活作风严谨正派；仪表端庄大方，语言规范健康，举止文明礼貌，衣着整洁得体；与学生保持健康良好的师生关系。

5．严谨治学。努力探索教育教学规律，不断提高教学质量，充实新的知识，改进教育教学方法，提高教育教学水平。

6．遵守学术道德。不弄虚作假，不抄袭剽窃他人的学术科研成果。

7．团结协作。关心集体、尊重同事，积极参加院系的集体活动和各种公益活动。

                            个人签名：

年 月   日

学

生

测

评

学生代表签名：

年 月 日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年 月 日

单

位

考

评

                                   单位(盖章)            

年 月 日

政治面貌

群众

单 位

计算机工程学院

岗位名称

实验员

职  称

中级

职称获得 时间

2018年11月

个

人

自

评

本年度，我严格遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》和《湖北文理学院教师守则》，无任何师德负面清单言行。

遵守学校学院各项规章制度，勤勤恳恳钻研业务，对领导、老师和同学们对实验室机房设备的要求意见及时处理，耐心服务。依照教学计划按时开、关实验室，对临时性用机房使用和开放机房需求按领导安排积极响应机动处理。按照专业教师要求进行实验硬件调试、软件系统安装，协助在实验室上课老师做好了实验教学准备工作，电子教室软件、投影仪等设施都可正常使用，并维持好实验室卫生。按要求完成了收集整理实验室数据、器材耗材采购申领等工作。积极响应并协助解决N5楼其他实验室出现的网络问题。

爱岗敬业，以人为本，求真务实，不搞形式主义，不弄虚作假，尊重同事学生。

个人签名：  年    月    日

学

生

测

评

             学生代表签名：

年    月    日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年    月    日

单

位

考

评

       单位(盖章)

年 月 日

政治面貌

中共党员

单位

计算机工程学院

岗位名称

教师

职称

副教授

职称获得时间

2014年12月

个

人

自

评

本人严格遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》和《湖北文理学院教师守则》，无任何师德负面清单规定的言行。在政治方向上与党中央保持高度一致，爱国守法，爱岗敬业，教书育人，关爱学生成长成才，谨遵学术道德，保持良好的个人品行，廉洁自律，奉献社会。现总结如下：

在疫情期间，积极与社区联系，参与中原路校区的值班防疫工作，为社区防疫贡献自己的力量；积极参与社区组织的入户排查及健康统计工作和人口普查工作，有力的支持了社区的工作开展。

作为软件工程1712班的班主任，时时刻刻做好为学生服务的准备。在上半年疫情严重期间，每天进行班级学生的健康统计工作，关注学生的在线学习情况，做到防疫的同时，保证学生的学习质量。

作为一名教师，教学是第一位的。在疫情期间，我克服各种困难，进行线上教学。录课，上传资源，在线讨论和答疑，保证了教学的顺利进行。下学期开学后，我更加认真的对待每一节课，保证了教学质量。

在教学的同时，对学生进行科学研究的指导。辅导刘江林等同学申报大学生创新创业训练计划项目，他们申报的“基于云平台的幼儿园校车管理系统”项目获得学校资助。辅导周宇鹏同学申报软件著作权1项，现已经获得证书。

                            个人签名：

年 月   日

学

生

测

评

学生代表签名：

年 月 日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年 月 日

单

位

考

评

                                   单位(盖章)            

年 月 日

政治面貌

党员

单位

计算机工程学院

岗位名称

教师

职称

副教授

职称获得时间

2015.11

个

人

自

评

作为一名大学教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，处处为人师表，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友。

在思想政治上，时刻以党员的标准来严格要求自己，在做人做事等方面成为学生的表率，言传身教。

在教学上，依据学生不同的能力水平，我精心备课，由浅入深，拓展深化，精心设计教案并结合现代化教学手段进行教学，从而提高学生的学习兴趣和实践动手能力。并认真落实教学各个环节，努力提高教育质量。平时善于和学生交朋友，深入了解学生，关心学生，主动服务学生，教育学生时能注意方式方法和场合机会，注意保护和激发学生的学习积极性和自尊心。

这一年里我刻苦钻研业务，不断丰富自己的学科知识和教育理论知识；积极参加教研活动和教改实践，改进教育教学方法，不断提高自己的业务能力；积极参加教师继续教育，不断学习新的教育思想和新的教育教学理论。指导学生参加大学生计算机设计打算，获省三等奖。

作为学校大家庭中的一员，我能做到服从管理，团结同事，凡是有利于学校发展的事情，我都会积极的去做，尽心尽职地做好自己的各项工作，不断提升工作和生命质量，促进专业发展。同时我虚心向领导、老教师、优秀教师们学习请教，自己也注意多听课，在这学年取得了一定的成绩，今后还会更加努力的学习、提高。

                            个人签名：

年 月   日

学

生

测

评

学生代表签名：

年 月 日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年 月 日

单

位

考

评

                                   单位(盖章)            

年 月 日

政治面貌

单位

计算机工程学院

岗位名称

实验教学岗

职称

高级实验师

职称获得时间

2013.12

个

人

自

评

坚定政治方向，爱国守法；弘扬真善美，潜心教书育人；爱护学生，严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；坚持言行雅正，为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；遵守学术规范，严谨治学，勇于探索，反对学术不端；没有抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源的行为；秉持公平诚信，坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；坚守廉洁自律，清廉从教；积极奉献社会，履行社会责任，贡献聪明才智，树立正确义利观，没有利用学校名义或校名、场所等资源谋取个人利益的行为。

无师德负面清单规定的言行。

                            个人签名：

2020年12月8 日

学

生

测

评

学生代表签名：

年 月 日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年 月 日

单

位

考

评

                                   单位(盖章)            

年 月 日

政治面貌

群众

单位

计算机工程学院

岗位名称

教师岗

职称

副教授

职称获得时间

2018.1

个

人

自

评

学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的资料。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引导学生全面发展。

在贯彻教育方针方面:自任教以来，系统、认真地学习了《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》，在教育教学及日常生活中更进一步严格要求自我，奉公守法，依法执教，既重教书、更重育人。

在热爱学生方面:自我一向做到真诚、平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。但我也深深明白，没有惩罚的教育是不完善的教育。我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。

在关爱学生方面:自我能以学生的立场看待问题，关心学生学习、身体方面的健康发展，使学生能全面发展，对于学习、生活上有困难的学生，及时想办法妥善解决。

自我深知，作为一名教师，自身的影响力是巨大的。其身正，不令则行。因此，自我能在学生面前始终持续良好的教师形象，做到以身作则、为人师表，廉洁从教，从不向学生推销或变相推销教辅材料等，从不以教谋私。

在遵守社会公德方面:自我始终认为，教师也是社会上的一份子，而且是不一样于常人的一份子，自我的一言一行都要贴合教师身份，时时处处严格要求自我，不做违反社会公德的事。

无论是在校内还是校外，始终做到树立良好的教师形象，语言礼貌、衣着得体，待人处事不损教师形象。

作为学校的一份子，我关心群众，尊重同事，和大家一心为了学校的建设出力献策，工作作风踏实，模范遵守学校纪律。

经对照《新时代高校教师职业行为十项准则》、《湖北文理学院教师守则》以及师德负面清单，本人在2020年模范遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》、《湖北文理学院教师守则》，无任何师德负面清单规定的言行，在政治方向、爱国守法、文化传播、教书育人、关爱学生、社会言行、学术道德、个人品行、廉洁自律、奉献社会等方面都符合《新时代高校教师职业行为十项准则》、《湖北文理学院教师守则》的要求，自我评定等级为优秀。

                            个人签名：

年 月   日

学

生

测

评

学生代表签名：

年 月 日

同

事

互

评

教研室（系）签名：

年 月 日

单

位

考

评

                                   单位(盖章)            

年 月 日

政治面貌

中共党员

单位

计算机工程学院

岗位名称

教师三级

职称

教授

职称获得时间

2014年12月

个

人